Megjelent: Tanító, 2015 (53. évfolyam), 10. szám, 20-22.
Hányszor történik meg, hogy beszéd vagy írás közben válaszút előtt állunk: azon töprengünk, hogy a nyelv adta lehetőségek közül melyiket válasszuk, avagy azon, hogy valóban jót s jól választottunk-e. Ugyanis, ha nemcsak helyesen szeretnénk írni, ami már önmagában is dicséretes dolog, hanem érthetően és világosan is, akkor kerülnünk kell a nyelvi kétértelműséget, a homályos fogalmazást. Akként kell gondolatainkat kifejeznünk, hogy annak tartalma az olvasó vagy a beszélgetőtárs számára minden kétséget kizáró legyen. Összeállításunkban olyan, a köznyelvi nyelvhasználatból jól ismert szavakat vagy látszatra hasonló jelentésű szópárokat gyűjtöttünk össze, melyek helyes és pontos használata nemcsak érthetővé, hanem gazdagabbá és gördülékenyebbé is varázsolja stílusunkat.
ad
Ez az igénk gazdag jelentéstartalmának köszönhetően számtalan kifejezésünk, alkalmi vagy állandósult szókapcsolatunk alaptagja. Felesleges vagy pontatlan használata kétségkívül terjengősséghez vezet, ugyanakkor vannak olyan nyelvi helyzetek, melyekben az összetett alak fejezi ki mind tartalmában, mind jelentésárnyalatában azt a jelentésbeli különbséget, mely a tartalmat a beszédtárs számára egyértelművé teszi. Más a ’parancsol’(1) igénk köznyelvi jelentése, mint a ’parancsot ad’(2) szókapcsolaté.
engedélyt ad vkinek vmire
Javasolt: engedélyez ’az építési terv megvalósítását engedélyezték’; a köznyelvben a megenged alak a javasolt.
felvilágosítást, tájékoztatást, tanácsot ad
Javasolt: felvilágosít műről, tájékoztat vmiről, tanácsos vmit